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Título : Sistema de actividades metodológicas para la preparación de los docentes en el tratamiento a la solución de problemas en el primer ciclo
Autor : Cabrera Hernández, Ysora
Rodríguez Ricardo, Roberto
Palabras clave : Sistema, Actividades Metodológicas, Preparación Docentes, Solución de Problemas, Primer Ciclo, Material Docente, Educación Preescolar
Fecha de publicación : 2010
Editorial : Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí"
Citación : Rodríguez. R. (2010). Sistema de actividades metodológicas para la preparación de los docentes en el tratamiento a la solución de problemas en el primer ciclo. Material Docente en Opción al Título Académico de Máster en Ciencias de la Educación. Mención Educación Preescolar. Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí", Camagüey, Cuba.
Resumen : La presente investigación constituye un material docente, el proceso investigativo se inició a partir de detectarse que un problema del diagnóstico realizado a los docentes es la falta de preparación en el tratamiento a la solución de problemas, por lo que se propone como objetivo el diseño de un sistema de actividades metodológicas para la preparación de los docentes en el tratamiento a la solución de problemas. En el desarrollo de la investigación se emplearon métodos teóricos, empíricos, y estadístico - matemáticos que permitieron lograr una información detallada sobre el estado actual y final de la preparación de los docentes de la escuela primaria Héroe de Yaguajay, del municipio Jimaguayú. El sistema de actividades metodológicas que se ofrecen para la preparación de los docentes en el tratamiento a la solución de problemas constituyen elementos novedosos de utilización práctica, una vía para abordar un problema de actualidad como es la falta de preparación de los docentes para enfrentar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la práctica educativa el sistema de actividades metodológicas para la preparación de los docentes en el tratamiento de la solución de los problemas en el primer ciclo obtuvo resultados positivos.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/551
Aparece en las colecciones: Educación en Red (2014- )

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