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Título : Estrategía pedagógica para iincorporar la dimensión ambiental en los estudiantes de 10MO grado del IPUEC Carlos Rodrigues Careaga a través de una página web en la asignatura informática
Autor : Fuentes Milanes, Daniel
Matos Reyes, Yordelyn
Palabras clave : dimensión ambiental, estrategia pedagógica, factibilidad, página web.
Fecha de publicación : 2007
Editorial : Facultad de Informática
Citación : Matos, Y. (2007). Estrategía pedagógica para iincorporar la dimensión ambiental en los estudiantes de 10MO grado del IPUEC Carlos Rodrigues Careaga a través de una página web en la asignatura informática. Tesis de maestría, Universidad de Camagüey ¨Ignacio Agramonte Loynaz¨, Camagüey, Cuba.
Resumen : Teniendo presentes las insuficiencias en el modo de actuación con relación al medio ambiente, que se manifiesta en el desempeño profesional de profesores en ejercicio y estudiantes de preuniversitario, se propone una estrategia pedagógica para la incorporación de la educación ambiental con salida en una página web a través de la asignatura informática. Se aplicaron métodos investigativos de nivel teórico (análisis, síntesis, inducción, deducción, histórico_ lógico, sistémico estructural), y de la misma manera los de nivel empírico experimental (entrevistas, encuestas y valoración de especialistas), todo esto permitió planificar las acciones para la incorporación de la educación ambiental que debe desarrollarse de manera priorizada en los docentes, así como los indicadores a desarrollar y demostrar la factibilidad de la estrategia pedagógica. Con independencia del fundamento teórico que la sustenta, la propuesta adquiere significación práctica con las etapas y acciones que la dinamizan. Estos aspectos se insertan al proceso pedagógico de los alumnos de dicha enseñanza.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/1048
Aparece en las colecciones: Nuevas Tecnologías para la Educación

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