Sitio Web de plantas amenazadas de extinción para la formación ambiental en los estudiantes de la carrera de Biología-Química.

Abstract

A partir de las insuficiencias detectadas en el diagnóstico como: el escaso dominio de los conceptos medioambientales, la no identificación de la pérdida de la fitodiversidad como un problema ambiental, el desconocimiento de las plantas amenazadas de extinción, el insuficiente tratamiento del tema, y la carencia de bibliografía y otros recursos didácticos sobre la temática, se presenta el siguiente trabajo cuyo objetivo es proponer un Sitio Web para el tratamiento de las plantas amenazadas de extinción en la provincia de Camagüey; así como, actividades recomendadas para su empleo de manera que contribuya a la formación ambiental de los estudiantes de la carrera de Biología-Química, en la Universidad Pedagógica “José Martí” de Camagüey. El universo de estudio lo constituyen todos los estudiantes de cuarto año de esta carrera y los docentes que imparten las disciplinas y asignaturas en el año. En la investigación se utilizaron métodos del nivel teórico como: análisis-síntesis, inducción-deducción, histórico-lógico, y el sistémico estructural. Además, los métodos del nivel empírico: la observación científica, la encuesta y la entrevista. Los métodos matemático-estadísticos empleados estuvieron relacionados con el cálculo porcentual en la tabulación de los resultados del diagnóstico y la confección de tablas y gráficos. El Sitio Web que se propone constituye un importante recurso didáctico y educativo al contener la información acerca de la sistemática, etnobotánica y conservación de las especies, incorporada de forma dinámica, flexible, interactiva, accesible e integradora, a la vez que cumple con todos los parámetros técnicos y metodológicos exigidos para el fin educativo.