Sistema de actividades para estimular el desarrollo de las habilidades intelectuales generales: observar y describir en los escolares de tercer grado con diagnóstico de retraso mental leve.

Abstract

El presente trabajo se refiere a un tema importante: las habilidades intelectuales generales, por lo que la investigación tiene como objetivo conformar un sistema de actividades para estimular el desarrollo de las habilidades intelectuales generales: (observación y descripción) en los escolares objeto de estudio. Para la realización del mismo la muestra fue tomada de manera intencional la cual cuenta con una matrícula de cinco escolares de tercer grado con diagnóstico de retraso mental leve del centro unificado Noel Fernández Pérez. Se emplearon como métodos y técnicas: la observación, las entrevistas, la prueba pedagógica con el fin de obtener la información necesaria, que permitiera realizar el diagnóstico inicial, final y comparativo de la realidad del mencionado centro. Sobre esta base fue diseñado el sistema de actividades, aplicado mediante el método experimental, el cual propició el desarrollo de las mencionadas habilidades. Los resultados obtenidos indican que el objetivo de la investigación fue cumplido.