Folleto de orientación a la familia para contribuir al desarrollo de la expresión corporal en los niños del cuarto ciclo de la educación preescolar.

Abstract

La presente investigación, titulada: Folleto de orientación a las familias para contribuir al desarrollo de la Expresión Corporal en los niños del cuarto ciclo de la educación preescolar aborda esta temática por la importancia que revierte el desarrollo corporal de los niños para su personalidad y desarrollo intelectual de los niños del cuarto ciclo. Las tareas se ejecutaron por medio de la aplicación de los Métodos Teóricos: análisis y síntesis, inducción y deducción e histórico lógico. Se toma como muestra veinte familias de niños del cuarto ciclo del grado preescolar de la escuela primaria José Martí del municipio Florida. Para el diagnóstico del nivel de preparación de la familia y docentes se aplicó en calidad de métodos y técnicas la Encuesta a la familia, la Entrevista a docentes. También se aplicaron Pruebas Pedagógicas, para determinar el desarrollo de la Expresión Corporal en los niños del cuarto ciclo. Se aplicó el Criterio de Especialista para la evaluación de los indicadores y para el análisis estadístico de los resultados. La efectividad de la propuesta, se comprobó, a partir de instrumentos aplicados a la familia, donde se evidenció que estas se encuentran mejor orientadas para contribuir al desarrollo de la Expresión Corporal de los niños de estas edades.