Folleto de orientación a la familia para contribuir a potenciar la formación de cualidades valorativas en los niños y niñas del cuarto ciclo.

Abstract

El trabajo tiene como objetivo proponer un folleto de orientación a la familia para contribuir a potenciar la formación de cualidades valorativas en los niños y niñas del cuarto ciclo. El mismo surge a partir de la insuficiente preparación y de las carencias de conocimientos que presenta la familia para potenciar en sus hijos la formación de cualidades valorativas que sienten las bases para propiciar la formación de cualidades valorativas desde las más tempranas edades. Esto trae como consecuencia que a pesar de las relaciones afectivas que esta posee con sus pequeños y de las potencialidades que tiene para estimular su desarrollo no lo logran al máximo, pues no tienen el conocimiento necesario que le permita realizar una labor efectiva en la educación del niño y niña, teniendo en cuenta sus características para poder potenciar su desarrollo. Esta problemática se ha podido constatar en las visitas a los hogares, en entrevistas realizadas a las familias, en instrumentos aplicados, a través de entrenamientos metodológicos, visitas especializadas e inspecciones municipales, provinciales y nacionales. La novedad científica radica en que se fundamenta científica y metodológicamente el tratamiento a las cualidades valorativas en el marco familiar y grupal, que se concreta a partir de un folleto dirigido a la orientación de las familias sobre cómo potenciar las cualidades valorativas en sus hijos e hijas. Con escasos precedentes en el contexto del territorio. El mismo se aplicó en el Círculo Infantil “Amanecer de Victoria”, el cual está enclavado en el Reparto Florat, obteniendo resultados satisfactorios en su aplicación.