Sistema de actividades para la educación ambiental desde la asignatura Inglés en los estudiantes del 10mo. grado de la Escuela Militar “Camilo Cienfuegos” de Camagüey.

Abstract

En esta investigación se presenta un sistema de actividades dirigido a desarrollar la educación ambiental desde el sistema de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Inglés de 10mo grado, de modo que contribuya, a partir de la apropiación de los elementos lingüísticos, a la formación ambiental de los estudiantes de la Escuela Militar “Camilo Cienfuegos” de Camagüey. En la realización de la investigación se emplearon métodos del nivel teórico, empíricos, y matemático-estadísticos apropiados al objeto y campo de investigación, mediante su aplicación se pudo constatar un bajo nivel en el desarrollo de las percepciones ambientales de docentes y estudiantes respecto a esta problemática, pobre abordaje del tema desde las asignaturas del área de humanidades y específicamente desde el contexto formal de la clase de Inglés y escaso aprovechamiento de las clases prácticas de la asignatura como vía para darle salida a la temática ambiental y cambio. Para solucionar estas insuficiencias, se diseña un sistema de actividades docentes con carácter integrador, dinámico, participativo que vincula los objetivos de la enseñanza de la lengua y los contenidos, las habilidades, los procedimientos y valores ambientales direccionadas a la protección del medio ambiente y su conservación. Los resultados obtenidos en la validación demostraron la factibilidad de la propuesta, mediante la cual se pretende por tanto contribuir a elevar la sensibilidad hacia la problemática y la disposición al influir, de manera favorable, para superar estas insuficiencias y lograr una mayor integración de la educación ambiental en el proceso pedagógico del idioma inglés.