Sistema de talleres para la preparación metodológica de los jefes de ciclo de la escuela especial.

Abstract

El presente material docente tiene como objetivo contribuir a la preparación del jefe de ciclo para perfeccionar su desempeño profesional en la Educación Especial, a través de un sistema de talleres. Los talleres propuestos responden a las carencias de los mismos. Para darle cumplimiento al objetivo propuesto, la autora de la presente investigación utilizó como métodos los teóricos: el análisis y síntesis, la inducción y deducción, análisis documental, dentro de los empíricos se utilizaron la entrevista, cuestionario, la observación, y de los estadísticos matemáticos, el análisis porcentual, además de tablas y gráficos. Fueron empleados como población y muestra de forma intencionada las dos jefas de ciclo de la escuela especial”Milagros Peláez Cuesta” del municipio Esmeralda. Los resultados obtenidos muestran la efectividad de la propuesta, a partir de los cambios apreciados en el orden de preparación que adquirieron para su desempeño profesional como dirigentes que son, siendo evidente su contribución a la práctica educativa.