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http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/763Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Hernández Cornell, Ismael | - |
| dc.contributor.author | Cornell Descarga, Irene | - |
| dc.coverage.spatial | 1001173 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2016-11-22T17:39:29Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-22T17:39:29Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Cornell, I. (2010). Sistema de actividades para la formación de sentimientos Patrióticos en los escolares de cuarto grado, a través de la Organización de Pioneros “José Martí”. Material Docente en Opción al Título Académico de Máster en Ciencias de la Educación. Mención Educación Primaria. Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí", Camagüey, Cuba. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/763 | - |
| dc.description.abstract | El presente trabajo tiene como objetivo contribuir a la formación patriótica en los escolares de cuarto grado de la escuela primaria “Noel Fernández Pérez”, a través de un sistema de actividades las que se insertan dentro de las tareas propuestas por la Organización de Pioneros “José Martí”, a partir de las potencialidades que ofrecen estas. Las actividades diseñadas contribuyen a despertar en los escolares el interés por conocer sobre la historia de la localidad, efemérides relacionadas con la Historia de su patria, así como el cumplimiento de sus deberes como pioneros y se enmarcan en una etapa comprendida entre el 8 de octubre inicio de la Jornada “Camilo - Che” y el 4 de abril aniversario de la creación de la organización pioneril y la Unión de Jóvenes Comunistas y la etapa además encierra otras efemérides de gran relevancia. Todas estas actividades elaboradas para la etapa mencionada surgieron como iniciativa de la escuela y de la autora y para identificarlas se le denominó “Jornada por la Patria”. Para el desarrollo de la investigación fueron utilizados métodos del nivel teórico como el Análisis – Síntesis, Histórico –lógico, Inducción – deducción y Enfoque de sistema. Entre los del nivel empírico el análisis documental, la observación y la encuesta. Para el procesamiento de la información recopilada se utilizó el método matemático-estadístico, los que permitieron establecer las direcciones de trabajo necesarias. El material docente consta de Introducción, Desarrollo, Conclusiones, Citas y Referencias, Bibliografía y Anexos. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" | es_ES |
| dc.subject | Sistema, Actividades, Formación de Sentimientos Patrióticos, Cuarto Grado, Organización de Pioneros “José Martí”, Material Docente, Educación Primaria | es_ES |
| dc.title | Sistema de actividades para la formación de sentimientos Patrióticos en los escolares de cuarto grado, a través de la Organización de Pioneros “José Martí” | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014) | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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