Sistema de tareas docentes para el trabajo independiente en la clase de Informática en el preuniversitario “Rescate de Sanguily” de Sierra de Cubitas.

Abstract

El trabajo se basa en las dificultades presentadas en la orientación, ejecución y control del trabajo independiente por alumnos y profesores del IPUEC “Rescate de Sanguily” de Sierra de Cubitas, por lo que se diseña y caracteriza un sistema de tareas en la asignatura Informática del décimo grado, dirigido a perfeccionar la actuación independiente de los alumnos. La propuesta tiene como objetivo elaborar un sistema de tareas, docentes y extradocentes, de trabajo independiente en la asignatura para el perfeccionamiento en la realización del mismo por los estudiantes y se fundamenta a partir de criterios de varios especialistas sobre la efectividad del sistema en el aprendizaje de la asignatura Informática, así como la autovaloración, la autoevaluación y la independencia cognoscitiva de los mismos. Además se aplicaron métodos y técnicas de investigación que demostraron su validez metodológica. Se presenta un cuerpo de conclusiones que generalizan los resultados, los cuales son susceptibles de ser generalizados en otras asignaturas.