Tareas docentes para incidir en la Cultura Energética en los estudiantes de la Facultad Obrera Campesina "Julio Antonio Mella".

Abstract

El material docente propuesto parte de reconocer la necesidad de contribuir al cuidado del medioambiente y al ahorro de energía a través de la actividad docente, tomando los contenidos de la Física como medio para incidir en la cultura energética de los estudiantes. A partir de esta valoración inicial se diseña y caracteriza un sistema de tareas docentes sustentado en los postulados teórico- metodológicos de la Educación Ambiental que integran un sistema operacional dirigido a influir en la conducta de los estudiantes de tercer semestre de la facultad obrera campesina “Julio Antonio Mella” de Nuevitas. En la propuesta se pretende armonizar el sistema de tareas docentes a ejecutar por los estudiantes bajo el principio de la asequibilidad y el vínculo con la práctica familiar y laboral. En el trabajo se muestran los resultados esenciales a partir de los cuales se puede afirmar que la propuesta de tareas docentes contribuye al desarrollo de la cultura energética.