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Título : Estrategia de Educación Ambiental basada en el pensamiento de Ernesto Guevara.
Autor : Ricardo Marrero, Daemar
Álvarez González, Nelvis B.
Palabras clave : estrategia, educación ambiental, pensamiento ambiental de Ernesto Guevara, maestros en formación, extensión universitaria, componente extensionista
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Centro de Estudios de Gestión Ambiental.
Citación : Álvarez, N. B. (2015). Estrategia de Educación Ambiental basada en el pensamiento de Ernesto Guevara. Tesis en opción al Título de Master en Educación Ambiental. Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Camagüey, Cuba.
Resumen : El presente trabajo tiene por objetivo elaborar una estrategia de educación ambiental basada en el pensamiento de Ernesto Guevara desde el componente extensionista en los maestros en formación de las carreras del área de Humanidades. En su desarrollo se utilizaron diferentes métodos para la caracterización, fundamentación y valoración del problema, dentro de los que se encuentran los teóricos, empíricos y matemático-estadísticos. Dentro de los fundamentos teóricos fueron sistematizados aspectos relacionados con la educación ambiental, la extensión universitaria y el pensamiento ambiental de Ernesto Guevara. A partir de la observación y de la aplicación de encuestas a estudiantes y entrevistas a profesores, se constataron dificultades, tales como: limitado dominio de conceptos relacionados con el medio ambiente y su conservación, insuficiente proyección de modos de actuación con respecto a la problemática ambiental y formalismo en el tratamiento de este tema en las actividades extensionistas. Como resultados se propone una estrategia de educación ambiental sustentada desde las Ciencias de la Educación. Esta se estructura en cuatro etapas: diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación, además cuenta con objetivos y acciones que tienen como finalidad desarrollar la educación ambiental basada en el pensamiento de Ernesto Guevara desde el componente extensionista en los maestros en formación de las carreras del área de Humanidades. En correspondencia con la opinión de los especialistas la estrategia es factible para su aplicación en la práctica, al ser valorada como muy adecuada.
URI : http://rediuc.reduc.edu.cu/jspui/handle/123456789/70
Aparece en las colecciones: Educación Ambiental (2014 - )

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