Sistema de actividades para el desarrollo de habilidades en la escritura correcta de las palabras con s, c, z, x, con alumnos de sexto grado

Abstract

La presente investigación constituye un “Sistema de actividades para el desarrollo de habilidades en la escritura correcta de palabras con s, c, z, x, con alumnos de sexto grado.” Este proceso investigativo inició a partir de detectarse que a pesar de los esfuerzos realizados por el Sistema Educacional Cubano por alcanzar en cada niño, adolescente y joven una amplia cultura general integral persisten dificultades en la expresión escrita, teniendo en cuenta los errores que se cometen en la escritura de palabras con s, c, z, x, y dada la importancia que en este sentido tiene la Enseñanza Primaria se propone como objetivo: elaborar un sistema de actividades para desarrollar habilidades en la escritura correcta de las palabras con s, c, z, x, con el uso del video en alumnos de sexto grado de la escuela primaria Raúl Perozo Fuentes del municipio Sibanicú. Para el desarrollo de la investigación se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que permitieron lograr una información detallada sobre el estado actual y final del diagnóstico realizado a la muestra seleccionada. Dentro de los métodos empíricos empleados se encuentran la observación, entrevistas, encuestas y las pruebas pedagógicas. El sistema de actividades que se ofrece, constituye una vía para la solución de las dificultades existente, con un alto valor para los alumnos no solo de esta enseñanza sino para todas en sentido general, así como para los docentes a quienes corresponde la tarea de formar a las nuevas generaciones.