Sistema de actividades para contribuir desde las brigadas protectoras de la naturaleza al fomento de la educación ambiental con estudiantes de 3roA de la escuela primaria Domingo López Loyola

Abstract

El desarrollo integral del escolar primario constituye un objetivo priorizado de la política educacional cubana; la escuela juega un papel decisivo en la formación de las futuras generaciones, un elemento muy significativo de este accionar lo constituye el trabajo encaminado a la educación ambiental de las mismas. El presente material docente está encaminado a preparar a los estudiantes para conducir procesos relacionados con la temática, como agentes transformadores de su entorno, recoge las principales insuficiencias detectadas en este campo de investigación constadas en la escuela primaria Domingo López Loyola, del Municipio Sibanicú. Como soporte de investigación se emplearon métodos teóricos, empíricos y matemáticos. Para la solución de la problemática existente la autora de la investigación diseñó un sistema de actividades para contribuir desde las brigadas protectoras de la naturaleza al desarrollo de la educación ambiental. La aplicación de la misma contribuyó de forma efectiva a tal objetivo, observado en el cambio de modos de actuación.