Sistema de Actividades para la vinculación en los hechos locales con la Historia de Cuba

Abstract

La tesis presenta un sistema de actividades para el aprendizaje de los escolares acerca de la Historia patria a partir de la vinculación de los contenidos locales a los nacionales en la etapa de 1868-1878 del programa de Historia de Cuba en la Educación Primaria En este estudio se ofrecen algunas consideraciones teóricas-metodológicas de la historia local, que sirven de base al aprendizaje de los escolares primarios en lo referente al conocimiento histórico local También posibilita la investigación de los hechos históricos ocurridos en la localidad y el protagonismo a partir de la interpretación e interrelación de la Historia local del municipio Carlos Manuel de Céspedes durante la Guerra de los Diez Años (1868-1878). En el mismo se expresan los resultados obtenidos con la implementación del sistema de actividades aplicado a los escolares de 5to grado de la escuela Jesús Suárez Gayol validándose la efectividad del sistema de actividades. En las conclusiones quedó demostrado el nivel de aprendizaje alcanzado por los escolares en la asignatura de Historia de Cuba que posibilitan la elevación de sus conocimientos, la independencia y el interés por la asignatura y así cumplir los requerimientos del programas que exige la Educación primaria.