Sistema de acciones dirigido a la preparación de los jefes de ciclo para la conducción del trabajo metodológico en la escuela primaria "Juan Vitalio Acuña."

Abstract

La investigación se realizó durante el curso 2008-2009 en la enseñanza primaria del municipio Minas, está dirigida a elevar la preparación de los jefes de ciclos en la dirección del trabajo metodológico con la implementación de un sistema de acciones. La autora realizó la fundamentación tomando como base, investigaciones realizadas por destacados pedagogos, enfatizando en el proceso de preparación de conocimientos básicos en la dirección del trabajo metodológico, el desarrollo de habilidades directivas en los jefes de ciclo, así como las concepciones acerca del sistema como resultado científico. Durante el desarrollo de la investigación se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que posibilitaron la constatación de dificultades en el nivel de preparación de los jefes de ciclo en el trabajo metodológico. Para dar solución al problema la autora propone un sistema de acciones diseñado en dos fases, diagnóstico-implementación, que constató primero el estado actual de la preparación de los jefes de ciclos para enfrentar el trabajo metodológico, y a partir de allí, la implementación de otras vías insertadas al sistema ya existente, con el fin de brindar mayor posibilidades demostrativas de desarrollo para el desempeño de su cargo .La concepción y sustentos teóricos y metodológicos de la propuesta de acciones evidencian la novedad de esta investigación, reconociendo también , el valor que tiene al concebirse como una vía eficaz para preparar los jefes de ciclo en la dirección del trabajo metodológico. La contribución práctica educativa de la investigación se evidencia en los resultados obtenidos después de su aplicación.