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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGonzález Jacob, Belkis Santa-
dc.contributor.advisorBenítez Pacheco, Adis-
dc.contributor.authorPouza Pozo, Yeline-
dc.coverage.spatial1001173es_ES
dc.date.accessioned2016-09-19T15:20:56Z-
dc.date.available2016-09-19T15:20:56Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationPouza, Y. (2009). Talleres de preparación a las educadoras del tercer ciclo para estimular la cualidad amor y respeto a lo que les rodea. Material Docente en Opción al Título Académico de Máster en Ciencias de la Educación. Mención Educación Preescolar. Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí", Camagüey, Cuba.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/569-
dc.description.abstractLa presente investigación constituye el fruto del empeño de la autora para dar respuesta a la necesidad de preparación de las educadoras del Círculo Infantil: “Goticas de Miel” de Senado, en la estimulación de la cualidad amor y respeto a lo que les rodea en los niños y las niñas del tercer ciclo. Resulta de gran importancia teniendo en cuenta el papel que desempeñan estas educadoras y los conocimientos que deben tener acerca del tema. Se sustenta en la realización de un diagnóstico, que permitió detectar carencias de preparación de las mismas. Para su realización se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos que permitieron lograr una información detallada sobre el estado actual y final del diagnóstico realizado a la muestra seleccionada. La propuesta se valida con la aplicación de los talleres de preparación en la práctica educativa, la cual demostró su efectividad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí"es_ES
dc.subjectTalleres, Preparación, Educadoras, Tercer Ciclo, Estimulación, Cualidad Amor y Respeto a lo que les Rodea, Material Docente, Educación Preescolares_ES
dc.titleTalleres de preparación a las educadoras del tercer ciclo para estimular la cualidad amor y respeto a lo que les rodeaes_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014)

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