Sistema de talleres dirigidos a la preparación metodológica de los docentes de la Escuela de Superación Técnica Azucarera ‘’El Lugareño’’ en la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Abstract

El presente material docente tiene como objetivo contribuir a la preparación del docente para perfeccionar el desempeño profesional de él como profesor de la educación a través de un sistema de talleres pedagógicos, que promueva el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, con énfasis en la clase. Los talleres propuestos responden a las carencias metodológicas y de contenido de los docentes para dirigir acertadamente el proceso de enseñanza y aprendizaje la preparación de los alumnos. Para darle cumplimiento al objetivo propuesto, el autor de la presente investigación utilizó como vía esencial el trabajo con el diagnóstico. Se emplearon como métodos empíricos: la entrevista, encuesta, la observación, dentro de los teóricos se utilizaron: el análisis y síntesis, la inducción y deducción, análisis documental y de los estadísticos matemáticos, el análisis porcentual, la estadística descriptiva e inferencial. Con la puesta en práctica del sistema de talleres se logra una mayor preparación de los docentes para dirigir acertadamente el proceso de enseñanza y aprendizaje.