La superación de docentes par el desarrollo de la creatividad en la ejecución de las escuelas de Educación Familiar.

Abstract

En el trabajo se realizó un análisis de la situación del surgimiento y desarrollo de las escuelas de Educación Familiar, detectándose -mediante un diagnóstico inicial- dentro de otros, problemas con la asistencia de los padres y madres de familia a estas actividades y otras barreras como la falta de orientación familiar. Se analizan las causas y se precisa que están relacionadas con la preparación previa recibida, la falta de recursividad, más que de recursos. Se concibió escuelas de padres encaminadas a la solución de la problemática detectada y se utilizaron medios y técnicas a manera de ejemplos y demostraciones; además de materiales procedentes del Programa Audiovisual, entre otros.. Se desarrolló la propuesta para la Educación Especial, en el centro Milagros Peláez Cuesta del municipio Esmeralda provincia de Camagüey.