Sistema de Acciones Metodológicas para la preparación de los docentes en el Instituto Politécnico “Roberto Rodríguez Fernández” en función de la dirección de la formación vocacional pedagógica.

Abstract

La presente investigación se desarrolló en los cursos escolares 2008 - 2009 y 2009-2010 en el Instituto Politécnico “Roberto Rodríguez Fernández” la que está encaminada a la preparación de los docentes para el logro de la formación vocacional pedagógica a partir de acciones. EL autor tomando como base los trabajos realizados por destacados exponentes de la Pedagogía cubana, elabora la fundamentación teórica, la cual enfatiza en el proceso pedagógico, en la motivación, intereses, conocimientos acerca de la profesión, etapas de la formación vocacional, así como las concepciones fundamentales de la preparación del docente. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y Matemáticos estadísticos, que posibilitaron la constatación del problema en el nivel de desarrollo de la formación vocacional pedagógica. Para contribuir a la solución del problema el autor propone un sistema de acciones, que fueron valoradas de muy adecuadas por los especialistas. La concepción de las acciones diseñadas, se considera la novedad de esta investigación, sin desconocer además, que son una vía eficaz para desarrollar el nivel de preparación profesional y por tanto fortalecer la formación vocacional pedagógica La significación práctica de la investigación desarrollada se ratifica con los resultados obtenidos.