Proyecto Educativo de mejoramiento escolar intencionado a perfeccionar el proceso de enseñanza – aprendizaje de las funciones lineales en noveno grado de la S/B “Batalla de las Guásimas”.

Abstract

El estudio de la Matemática y específicamente las funciones lineales es indispensable para el desarrollo de la sociedad, sin embargo se ha demostrado que existe dificultad. El presente trabajo es una contribución a la solución del problema: ¿Cómo contribuir a perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las funciones lineales en los alumnos del 9no grado de la Secundaria Básica "Batalla de las Guásimas"?. Tiene como objetivo: elaborar un Proyecto Educativo de mejoramiento escolar intencionado a perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las funciones lineales en los alumnos del 9no grado de la Secundaria Básica “Batalla de las Guásimas” a través de ejercicios y problemas, para ese fin se parte de un diagnóstico realizado a los alumnos de noveno grado de la Secundaria Básica “Batalla de las Guásimas” del municipio Vertientes en función de constatar el estado actual del problema objeto de investigación. El resultado fundamental de la investigación se basa en los ejercicios y problemas propuestos en el Proyecto Educativo de mejoramiento escolar, los cuales se desarrollaron a partir del plan de acción y le permitieron al alumno, perfeccionar su aprendizaje y cambiar su modo de actuación y para lograrlo se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos y se fundamentaron los elementos teóricos relacionados con el tema. Los principales resultados corroboran la efectividad del Proyecto Educativo de mejoramiento escolar desarrollado.