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Título : Acciones de preparación a las ejecutoras voluntarias para la realización de la actividad conjunta del grupo de 2 a 3 años del programa Educa a tu hijo
Autor : Cervantes Cruz, Orquidea
Afonso Alcántara, Doris Hilda
Palabras clave : Acciones, Preparación, Ejecutoras Voluntarias, Actividad Conjunta, Programa Educa a tu Hijo, Material Docente, Educación Preescolar
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí"
Citación : Afonso, D. H. (2011). Acciones de preparación a las ejecutoras voluntarias para la realización de la actividad conjunta del grupo de 2 a 3 años del programa Educa a tu hijo. Material Docente en Opción al Título Académico de Máster en Ciencias de la Educación. Mención Educación Preescolar. Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí", Camagüey, Cuba.
Resumen : El trabajo aborda una de las problemáticas de la educación preescolar, tiene como objetivo: ofrecer acciones de preparación dirigida a las ejecutoras voluntarias para la ejecución de la actividad conjunta en el grupo de dos a tres años en el programa Educa a tu hijo. El mismo se realizó en el consejo popular de Argentina del municipio Florida en una muestra de seis ejecutoras voluntarias que representan el 35 % de la población. Para la misma se utilizaron método de alto nivel científico: teóricos histórico – lógico, análisis y síntesis e inductivo - deductivo empírico análisis de documentos, entrevistas, observación, encuesta, pre-experimento y el método estadístico matemático análisis de tabla y cálculo porcentual. Los resultados de ellos posibilitaron diagnosticar el problema para arribar a las conclusiones. Las acciones de preparación a las ejecutoras fueron efectivas pues se observa la transformación de los sujetos de la muestra, fueron fuentes nutricias que elevaron su acervo cultural, se logró elevar la calidad de la realización de la actividad conjunta porque las acciones fueron estructuradas y organizadas para la adquisición de manera amena y fácil de los conocimientos teórico -prácticos por las ejecutoras voluntarias del grupo de dos a tres años.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/450
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014)

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