Orientación a la familia para evitar situaciones de violencia en niños(as) de edad preescolar

Abstract

La presente investigación responde a una necesidad creciente y de actualidad, la que está encaminada a producir cambios en la educación familiar; además por encontrarse esta temática en el banco de problemas a resolver en la escuela, por ello el estudio está dirigido a la búsqueda de soluciones de la violencia intrafamiliar, por lo que tiene como objetivo de diseñar actividades dirigidas a la familia de niños(as) de edad preescolar de la Escuela Primaria “Enrique Zaragozí Miranda”, que permitan su orientación para evitar la violencia familiar. Se aplicaron los métodos: teóricos, empíricos y el estadístico para el análisis porcentual. Se diseñaron diez actividades, las que en su concepción cuentan con tres momentos para lograr el mejor desempeño del fin propuesto, para una primera etapa experimental y fueron sometidas al criterio de especialistas. Como resultado de su aplicación se comprobó que son válidas las actividades propuestas como una vía para la orientación de la familia con niñas(os) de edad preescolar para evitar la violencia familiar. El presente trabajo aporta una metodología para la orientación familiar mediante el empleo de diferentes vías de reflexión grupal de las familias de los niños(as), ya que permitieron una adecuada orientación sobre la violencia, al reflexionar, analizar situaciones y vivencias, lo que posibilitó ampliar sus conocimientos para evitar la violencia familiar. Sus resultados han sido presentados en los eventos de Pedagogía 2009 a diferentes niveles hasta la provincia, y en el Evento Provincial Abriendo las puertas a la familia en el siglo XXI, auspiciado por la Asociación de Pedagogos de Cuba, 2009.