Juegos didácticos para desarrollar la laboriosidad como una cualidad moral en los niños del 5to año de vida

Abstract

Este trabajo está dirigido al desarrollo de las cualidades morales en la edad preescolar, mediante los juegos didácticos, trabajados en la actividad independiente, con la metodología correspondiente, encaminados a desarrollar la laboriosidad en niños del 5to año de vida, teniendo en cuenta los contenidos del Programa Socio Moral. Se utilizaron en la investigación métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Los juegos se fundamentan en las particularidades de las cualidades morales que se trabajan en este año de vida, así como en el diagnóstico inicial. La muestra fue tomada de manera intencional abarcando un total de 25 niños del 5to año de vida del Círculo Infantil “Nubecitas Blancas”, del Municipio Vertientes. En el desarrollo de la investigación se aplicó una prueba pedagógica que evidencia resultados significativos que demuestran que los juegos aplicados contribuyen al desarrollo de la laboriosidad en los niños como parte de su formación integral, al estar estructurados por niveles de complejidad y requerir de mayor esfuerzo y concentración por parte de los niños, se elaboraron indicadores e índices para evaluar el desarrollo de la laboriosidad en niños del 5to año de vida.