Sistema de acciones para la orientación del trabajo independiente en la asignatura Geografía II en el Centro Unificado de Adultos “Salvador García Agüero”.

Abstract

Se analizan las deficiencias de los profesores del Centro Unificado de Adultos (CUA)”Salvador García Agüero” en la orientación del trabajo independiente como paso inicial para establecer los fundamentos teóricos del mismo en la Facultad Obrero Campesina. Se propone un sistema de acciones para preparar a los profesores en la orientación del trabajo independiente mediante la utilización de las guías de estudio de la asignatura Geografía II. Se demuestra la validez y eficacia del sistema propuesto para eliminar las deficiencias y lograr la orientación óptima del trabajo independiente. Se presentan tablas y gráficos de los resultados.