Sistema de tareas docente para el trabajo independiente en la enseñanza de la química en sexto semestre en la educación de adultos.

Abstract

La presente investigación se desarrolló para resolver el problema del insuficiente desarrollo del trabajo independiente en los estudiantes de la Educación de Adultos y tuvo como objetivo elaborar un sistema de tareas docentes para favorecer el desarrollo del trabajo independiente de los estudiantes del sexto semestre en la asignatura de Química del Centro Unificado de Adultos “Antonio Maceo Grajales”. El autor tomando como base los trabajos realizados por destacados investigadores, elaboró la fundamentación teórica. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que posibilitaron la constatación de dificultades en la realización del trabajo independiente en los estudiantes. Para contribuir a la solución del problema el autor propone un sistema de tareas docentes de trabajo independiente. La validez y pertinencia del sistema de tareas docentes elaborado se sustenta en los resultados obtenidos después de su aplicación en la práctica escolar.