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http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/383| Título : | Sistema de actividades de Escuela de Orientación Familiar de los alumnos que incumplen los deberes escolares |
| Autor : | García Guerra, Saimí de la Caridad Suárez Guerra, Rosario Maritza |
| Palabras clave : | Sistema, Actividades, Escuela de Orientación Familiar, Familia, Deberes Escolares, Material Docente, Educación Primaria |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Editorial : | Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" |
| Citación : | Suárez, R. M. (2009). Sistema de actividades de Escuela de Orientación Familiar de los alumnos que incumplen los deberes escolares. Material Docente en Opción al Título Académico de Máster en Ciencias de la Educación. Mención Educación Primaria. Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí", Camagüey, Cuba. |
| Resumen : | La escuela y la familia juegan un papel importante para la formación de las futuras generaciones en nuestro país, un elemento muy significativo en el trabajo de la misma es la estrecha relación entre la escuela, y la familia en conjunto con la sociedad. La presente investigación está encaminada a la búsqueda de las principales causas que provocan el insuficiente apoyo de las familias de los alumnos que incumplen los deberes escolares en la escuela primaria Batalla de las Guásimas del Municipio Sibanicú, para la realización y cumplimiento de los objetivos se tuvo en cuenta diferentes métodos y técnicas de investigación, entre los cuales se encuentran: observación, entrevista, para su solución, se propone un sistema de actividades para la orientación educativa a las familias con un enfoque participativo a partir de la integración de esos dos factores. Como resultados obtenidos, se observa que la misma logró perfeccionar el cumplimiento de los deberes escolares de los alumnos, mejorando en gran medida la atención de las familias a la vida familiar y escolar de los hijos, y con ello la vinculación de la escuela y la familia teniendo un impacto muy significativo en el desarrollo y formación de los educandos. |
| URI : | http://hdl.handle.net/123456789/383 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014) |
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