Sitio Web, para el desarrollo de sentimientos de pertenencia en los alumnos de sexto grado de la Escuela Vocacional de Arte Luis Casas Romero

Abstract

El trabajo que se presenta está dirigido a contribuir al desarrollo de sentimientos de pertenencia en los alumnos de 6to grado hacia la institución. Para lo cual se diseñó un producto tecnológico-educativo (sitio Web), en el que se brinda la información necesaria de diferentes temáticas sobre la escuela, así como una galería de imágenes que reflejan el andar desde su fundación. En aras de solucionar el problema científico, se formuló como objetivo: ¿Cómo contribuir con un sitio Web al desarrollo de sentimientos de pertenencia de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Vocacional de Arte ”Luis Casas Romero” ?. Se emplearon los métodos del nivel teórico: análisis y síntesis, histórico-lógico, inducción y deducción, del nivel empírico: observación, entrevista a docentes, pruebas pedagógicas a estudiantes, aplicación de softareas y actividades, método de criterio de expertos; y del nivel estadístico: el análisis porcentual. La propuesta fue instrumentada en la Escuela Vocacional de Arte “Luís Casas Romero”, municipio provincia Camagüey.