Sistema de actividades para la preparación de los profesores de noveno grado en el proceso de orientación profesional pedagógica en la ESBU “Mártires de Minas”

Abstract

La presente investigación aborda el trabajo de Orientación Profesional Pedagógica de los profesores de noveno grado en la ESBU “Mártires de Minas” mediante un sistema de actividades encaminadas a mejorar la misma. Para la concepción de la propuesta se utilizaron conceptos, métodos teóricos y empíricos que permitieron establecer las direcciones principales en el proceso de la investigación, así como las definiciones de trabajo necesarias. Las actividades que se presentan conforman un sistema que sobre la base del diseño del trabajo de Orientación Profesional Pedagógica de la escuela permitirá a los profesores realizar su autopreparación con un dominio mayor de las etapas de este proceso que le permitan una dirección acertada de la continuidad de estudios y por tanto mejorar la calidad de la enseñanza que se traducirá en elevar los resultados del ingreso de los estudiantes a especialidades pedagógicas. El trabajo está estructurado de forma general en Introducción, Desarrollo, Conclusiones, Recomendaciones, Bibliografía, Anexos.