Sistema de acciones de preparación de los docentes para el desarrollo del proceso de captación de subescolarizados en la Educación de Jóvenes y Adultos

Abstract

El presente trabajo de investigación se desarrolló desde los cursos escolares 2006 – 2007 y 2007 – 2008, en el Centro Unificado de Adultos (CUA): “Cándido González Morales, del municipio de Camagüey, a partir de las dificultades detectadas en el proceso de captación de subescolarizados, donde no se ha logrado que todos los docentes capten alumnos de este nivel en los distintos semestres a partir de una correcta planificación, organización, ejecución que exige este proceso el cual constituye uno de los objetivos priorizados de esta EDJA. Por tales razones esta investigación está dirigida a: Elaborar un sistema de acciones que permitan favorecer la preparación de los docentes para el proceso de captación de alumnos subescolarizados en el centro de la Educación de Adultos antes mencionado. Para ello se toman como base los fundamentos teóricos y metodológicos que sustenta este proceso y esta educación, así como las características principales de estos alumnos. Se utilizaron los diferentes métodos teóricos, empíricos y estadísticos y matemáticos que posibilitaron corroborar las dificultades que presenta el proceso de captación de alumnos subescolarizados. La efectividad de la propuesta se demostró, a partir de las diferencias obtenidas entre los resultados iniciales y finales de los indicadores e instrumentos aplicados para tales propósitos.