Sistema de actividades para la educación en el valor solidaridad de los escolares de sexto grado a través de los textos martianos

Abstract

El presente material docente aborda la educación en valores como una importante tarea de la actualidad; en él la autora se propuso como objetivo, el diseño de un sistema de actividades que contribuya a educar en el valor solidaridad mediante el trabajo con los textos martianos. Para el cumplimiento de este objetivo se tuvieron presente los presupuestos teóricos y metodológicos que deben tenerse en cuenta en la Educación Primaria para poder educar en el valor solidaridad a los escolares de sexto grado de la escuela primaria Vicente Chávez Fernández. En el mismo se utilizaron métodos teóricos como: el histórico-lógico, análisis y síntesis, inducción y deducción. Como métodos empíricos: la observación, encuesta y de los métodos matemáticos el análisis porcentual. Con la aplicación del sistema de actividades se pudo constatar resultados positivos en relación con algunos indicadores de la solidaridad como: contribuir desde lo individual al cumplimiento de las tareas colectivas, promover actitudes colectivistas, fortalecer espíritu de colaboración y expresar orientaciones valorativas acerca de acciones solidarias que se reflejen en sus sentimientos. Las diversas orientaciones que se ofrecen para los involucrados, constituyen elementos importantes que podrán utilizarse en la práctica educativa, constituyendo una posible vía para dar solución al problema señalado.