Sistema de actividades para contribuir al uso y manejo de la información en los escolares de 6to grado de la escuela primaria Mario Herrero Toscano

Abstract

Lograr en los escolares primarios habilidades en el uso y manejo de la información en diferentes fuentes de información es uno de los objetivos del programa curricular de la biblioteca escolar. La investigación presentada tiene como objetivo elaborar un sistema de actividades que contribuya al uso y manejo de la información en la unidad 6 de Historia de Cuba en escolares de 6to grado de la escuela primaria Mario Herrero Toscano del municipio de Camagüey. Con la realización de actividades que promuevan la participación activa y consciente de los escolares en el uso y manejo de la información. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos así como la validación en la práctica. Con la aplicación del sistema de actividades se pudo constatar los resultados de los indicadores, al lograr en los escolares la localización y selección de la información y el uso y manejo del diccionario. Se aprovecharon las diferentes fuentes informativas relacionadas con el contenido de la unidad, en función de elegir la información. Se incentivó en los escolares el interés por leer, investigar y profundizar en los contenidos de la unidad seleccionada.