Sistema de talleres metodológicos dirigidos a la preparación de los docentes para contribuir a la educación de sentimientos de amor a la patria

Abstract

El presente trabajo aborda un tema de gran importancia en los momentos actuales, pues el objetivo esencial del mismo está dirigido a elaborar talleres metodológicos para la preparación de los docentes de manera que contribuya a la educación de sentimientos en el amor a la patria en los escolares de tercer grado del S/I Maximiliano Ramos González a través de la asignatura Lengua Española. Para dar cumplimiento a este objetivo la investigadora se apoyó en la aplicación de diferentes métodos tales como: histórico-lógico, análisis y síntesis, inducción- deducción, enfoque de sistema, la observación al proceso pedagógico, encuesta a docentes, análisis de documentos, preexperimento y cálculo porcentual. Los cuales constataron los resultados obtenidos pues revelan que los docentes no tienen un concepto claro de los elementos que conforma la educación de sentimientos de amor a la patria en los escolares. Con la puesta en práctica del pre-experimento se obtuvo los resultados finales corroborando la efectividad y validez del sistema de talleres en la práctica docente.