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http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/306| Título : | Multimedia para profundizar los conocimientos de la Historia Local en los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica "Martíres de Minas". |
| Autor : | Sánchez Sánchez, Delfín Pérez Reyes, Idel |
| Palabras clave : | Educación Secundaria Básica, Noveno Grado, Historia de Cuba, Historia local, Proceso Enseñaza Aprendizaje, ProductoTecnológico, Multimedia |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Editorial : | Universidad de Ciencias Pedagógicas “José Martí Pérez”. |
| Citación : | Pérez. I. (2011). Multimedia para profundizar los conocimientos de la Historia Local en los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica "Martíres de Minas". Producto Tecnológico en opción al título de Máster en Ciencias de la Educación. Mención Secundaria Básica. Universidad de Ciencias Pedagógicas “José Martí”.Camagüey, Cuba. |
| Resumen : | En este trabajo se fundamenta la necesidad de profundizar el conocimiento de la historia local en la Secundaria Básica Mártires de Minas, por no contar con ningún recurso que tratara esta temática. Su objetivo es: “Elaborar una multimedia para fortalecer los conocimientos de la historia local en el proceso enseñaza aprendizaje de la Historia de Cuba en el programa de 9no grado de la Secundaria Básica Mártires de Minas, respondiendo al programa de 9no grado de Historia de Cuba.” Está diseñada en Multimedia Builder; contiene textos, imágenes, sonidos, animaciones que enriquecen los contenidos tratados en la asignatura, se teorizan y contextualizan conceptos y criterios de diferentes autores específicamente, los referidos al conocimiento de la historia y la utilización de la multimedia, en los cuales intervienen informaciones referidas a la problemática objeto de estudio, se utilizaron métodos teóricos, empíricos y matemáticos que permitieron lograr una información detallada sobre el estado actual y final del diagnóstico realizado a la muestra seleccionada. Los resultados obtenidos en su aplicación demuestran su efectividad en la práctica, La multimedia fue instrumentada en la escuela, bajo el título “Minas en la Historia”. Los estudiantes se apropiaron de conocimientos relacionados con la localidad, lo que contribuyó a su formación en valores y su motivación para profundizar en su estudio. |
| URI : | http://rediuc.reduc.edu.cu/jspui/handle/123456789/306 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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