Sistema de actividades metodológicas para la preparación de los docentes de noveno grado en el desarrollo de comprensión de los escritos patrióticos de Cuadernos martianos II.

Abstract

La investigación se inserta en la línea dedicada a la preparación metodológica de los docentes de la secundaria básica para la dirección del proceso de comprensión de los escritos patrióticos de José Martí incluidos en el texto Cuadernos Martianos II correspondiente a este nivel de enseñanza. Su objetivo es elaborar un sistema de actividades que facilite la dirección del proceso de la comprensión de estos textos seleccionados, a partir de estrategias de comprensión. El trabajo contiene las generalidades de la vida y obra del Maestro, además de la contextualización socio - histórica de los textos seleccionados, se realiza un análisis del programa de 9no grado y de documentos normativos que rigen la preparación metodológica desde el trabajo de la tutora por área del conocimiento con esos docentes. Se presenta el sistema de actividades y sus características. Para el desarrollo de la investigación fueron utilizados métodos del nivel teórico, tales como el histórico y lógico, análisis y síntesis, inducción y deducción, enfoque de sistema; del nivel empírico: análisis de documentos, la entrevista, la observación a clases, la introducción en la práctica educativa, y dentro del matemático: el estadístico; estos permitieron recopilar la información necesaria y establecer las líneas de trabajo luego del estudio del problema en cuestión. El trabajo presenta estructura de material docente y consta de Introducción, Desarrollo, Bibliografía y Anexos.