Sistema de actividades para la motivación por la lectura en los estudiantes de Secundaria Básica.

Abstract

La investigación que se presenta en calidad de material docente en opción al título académico de Máster en Ciencias de la Educación aborda como problemática fundamental la motivación por la lectura en Secundaria Básica, que constituye un eslabón esencial en el proceso educativo de los estudiantes. El objetivo se orienta a elaborar un sistema de actividades para motivar la lectura en los estudiantes de la ESBU “Asamblea de Santa Cruz”. En correspondencia con el objetivo, en la memoria escrita se revelan como resultados, a través de la aplicación de métodos de carácter empírico (observación, cuestionario y prueba pedagógica); la falta de motivación que muestran los estudiantes en la realización de las actividades relacionadas con la lectura. La efectividad del sistema de actividades, se validó mediante el proceso de intervención en la práctica educativa a una muestra de 30 estudiantes de séptimo grado, obteniéndose resultados que demuestran su eficacia. Por lo que esta investigación aporta un sistema de actividades cuya finalidad es desarrollar la motivación por la lectura desde el accionar de la biblioteca escolar, en la ESBU “Asamblea de Santa Cruz”. La novedad científica radica en los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el desarrollo de la lectura en la secundaria básica desde la biblioteca escolar, a la vez que, desde el punto de vista práctico, exhibe un sistema de actividades encaminadas a motivar la lectura desde el accionar de la biblioteca escolar.