Programa de Sociedad Científica para desarrollar la educación ambiental a favor de la conservación de la fitodiversidad.

Abstract

El presente trabajo tuvo por objetivo la elaboración de un Programa de Sociedad Científica para contribuir al desarrollo de la educación ambiental escolar basada en la conservación de la fitodiversidad. Se diagnosticaron las dificultades existentes en el tratamiento de esta temática en el Centro Mixto “Levantamiento de Jucaral” del municipio Guáimaro. Para ello se aplicaron métodos teóricos como: análisis y síntesis, inducción y deducción, histórico y lógico. Dentro de los empíricos: la observación, encuesta, entrevista, análisis documental, revisión bibliográfica. Se proponen actividades caracterizadas por propiciar el conocimiento de la biodiversidad local, la formación ambiental de los estudiantes con acciones que lo conviertan en evaluadores constantes del impacto ambiental que afecta la biodiversidad presente en la comunidad escolar, sobre la base del establecimiento de una vinculación entre la escuela y la comunidad, se elaboró un Material Complementario que contiene entre otros aspectos la caracterización de algunas plantas cubanas, la relación de estas con la historia, la cultura, el arte, la alimentación, la medicina, significativo en la formación de una conciencia conservacionista, pues en la medida en que los estudiantes conozcan más, serán más sensibles ante los problemas que inciden en la pérdida de la biodiversidad. La propuesta puede ser susceptible a ser generalizada a otros centros escolares.