Sistema de actividades para contribuir a la formación de las orientaciones valorativas relacionadas con los sentimientos patrióticos en los pioneros de 5to grado desde el turno de pionero

Abstract

La presente investigación aborda un tema muy importante relacionado con la educación en valores el cual ha sido tratado por diferentes autores pero es insuficiente todavía sobre todo lo referente a las orientaciones valorativas por lo que el autor se propuso como objetivo la elaboración de un sistema de actividades para contribuir a la formación de las orientaciones valorativas relacionadas con los sentimientos patrióticos en los pioneros de 5to grado desde el turno de pionero. Se utilizaron métodos teóricos como: Análisis histórico y lógico, análisis y síntesis, estudio documental. En los métodos empíricos: La observación, encuestas, entrevistas, completamiento de frase y el pre-experimento, al igual que los métodos Matemáticos con el análisis porcentual e inferencial. A través de este sistema se vincula el contenido de aprendizaje con la práctica social y se estimula la actividad valorativa de los pioneros desde el plano educativo.