Sistema de ejercicios vinculados al deporte para favorecer el aprendizaje de la Geometría en los alumnos de 7mo grado.

Abstract

El material docente que se presenta en opción al título académico de Máster en Ciencias de la Educación ofrece la solución a las insuficiencias que presentan los alumnos del séptimo grado de la Escuela de Iniciación Deportiva (EIDE) “Cerro Pelado”. El objetivo es brindar un sistema de ejercicios geométricos vinculados con el deporte, que contribuya al mejoramiento del aprendizaje de la Matemática a partir de una mayor motivación de los alumnos hacia la misma. A través de diversos métodos y técnicas de investigación se comprobaron los bajos resultados y el poco interés de los alumnos en el aprendizaje de la Geometría. En correspondencia con esto se elaboró y aplicó la propuesta validada en la práctica educativa, la cual constituye una herramienta dinámica para facilitar su aprendizaje, al potenciar su papel en el logro de una mayor solidez de los conocimientos, acorde con el actual desarrollo científico-técnico. Los resultados obtenidos con su aplicación evidencian la efectividad del sistema de ejercicios para el tratamiento de la Geometría, a partir de la vinculación con el deporte. Las diversas orientaciones que se ofrecen para involucrarlos, constituyen elementos importantes que podrán utilizarse en la práctica educativa, constituyendo una posible vía para abordar un problema con tanta vigencia.