Propuesta de capacitación para promotores ambientales en la cuenca alta del río Chambas.

Abstract

En la presente tesis se hace una breve valoración histórica acerca de la educación ambiental en el contexto latinoamericano y cubano; las formas que adopta y su desarrollo en nuestro país. Se expresa el papel que desempeña ésta en los procesos de gestión en el marco de las cuencas hidrográficas y se particulariza en la capacitación ambiental como instrumento para acelerar los procesos de concientización de las personas, sobre todo en el nivel comunitario mediante procesos no formales de educación. Queda expresada una síntesis del diagnóstico y caracterización de un sector de la cuenca Chambas (escogida para el desarrollo del trabajo) en los aspectos físico, socio-económico y ambiental, y se fundamenta la propuesta, esencialmente metodológica, de selección y capacitación de los promotores ambientales, como figura escogida para poder encauzar y promover, en un corto lapso de tiempo, las buenas prácticas de manejo de los suelos. Se detallan los principios rectores para el establecimiento de la propuesta, los pasos metodológicos previos a su elaboración, los procedimientos para definir los contenidos a desarrollar con los promotores ambientales. Se presenta el diseño de la propuesta de capacitación. Como contenidos de la misma se ha escogido la degradación de los suelos y los métodos, sobre todo sencillos para desarrollar el mejoramiento y conservación de los suelos. También se presentan los elementos para implementar la propuesta y se realizan las recomendaciones acerca de cómo evaluar la misma.