Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/171
Título : Programa de Sociedades Científicas para el desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de décimo grado del Centro Mixto “Levantamiento de Jucaral.”
Autor : Nuñez Guerra, Alierky
López Pose, Crescencio Domingo
Palabras clave : Educación Preuniversitaria, Décimo Grado, Educación Ambiental, Programa de Sociedades Científicas, Profesores Generales Integrales.
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad de Ciencias Pedagógicas “José Martí Pérez “.
Citación : López, C. D. (2012). Programa de Sociedades Científicas para el desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de décimo grado del Centro Mixto “Levantamiento de Jucaral”. Material docente en opción al título académico de Máster en Ciencias de la Educación. Mención Preuniversitaria. Universidad de Ciencias Pedagógicas “José Martí Pérez “. Camagüey, Cuba.
Resumen : El trabajo, persigue identificar un insuficiente desarrollo de la Educación ambiental en los estudiantes de décimo grado del Centro Mixto “Levantamiento de Jucaral”. Se pretende contribuir a la Educación ambiental en los estudiantes de dicho centro a través de la creación de un programa de sociedades científicas con un enfoque ambientalista. Ofrece conceptos fundamentales, modos de actuación, como lograr el protagonismo estudiantil en función de elevar la cultura ambiental de la comunidad y en especial del estudiantado de preuniversitario, con la participación colectiva de los Profesores Generales Integrales del grado y un programa con la dosificación de los contenidos por temas y clase, por lo que se aspira a incrementar la bibliografía y la orientación de la Educación ambiental y potenciar las sociedades científicas. Se utilizan métodos del nivel teórico: el histórico-lógico, el análisis-síntesis y el estudio documental; del nivel empírico: pruebas pedagógicas, la observación, la encuesta; del nivel matemático la Estadística Descriptiva e Inferencial y se valora la efectividad de la propuesta a través de una prueba pedagógica de entrada y otra al final en un solo grupo de décimo grado, lo que permite generalizar los resultados a los preuniversitarios del territorio.
URI : http://rediuc.reduc.edu.cu/jspui/handle/123456789/171
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014)

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Crescencio_Domingo_Lopez_Pose.pdf1.54 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.