Alternativa didáctica para la solución de problemas “no rutinarios” en cuarto grado.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rediuc.reduc.edu.cu:8080/jspui/handle/123456789/159

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Campistrous Pérez., Luis	-
dc.contributor.advisor	Rizo Cabrera., Celia	-
dc.contributor.author	Companioni Masdeu., Maximiliano	-
dc.coverage.spatial	1001173	es_ES
dc.date.accessioned	2016-06-03T18:32:22Z	-
dc.date.available	2016-06-03T18:32:22Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	Companioni, M. (2005). Alternativa didáctica para la solución de problemas “no rutinarios” en cuarto grado.Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas, Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí", Camagüey, Cuba.	es_ES
dc.identifier.uri	http://rediuc.reduc.edu.cu/jspui/handle/123456789/159	-
dc.description.abstract	Sugiere la utilización de una compilación de problemas de matemática que responde a la denominación de problemas " no rutinarios"que favorece la resolución de problemas en alumnos de cuarto grado.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Centro de Investigación Educativa - Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí", Camagüey, Cuba	es_ES
dc.subject	Alternativa didáctica, solución de problemas, educación primaria,actividad, comunicación, matemática	es_ES
dc.title	Alternativa didáctica para la solución de problemas “no rutinarios” en cuarto grado.	es_ES
dc.type	doctoralThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Doctorados de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014)

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Maximiiano Companioni Masdeu.pdf		1.39 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir