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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2009Actividades de orientación dirigidas a la familia para estimular el desarrollo de la creatividad mediante el ritmo y la expresión corporal de los niños del quinto año de vidaGómez Moreno, Arsenio Calixto; Echemendia Díaz, Daniria; Paján Pupo, Raysa
2000Los deterioros de los elementos ornamentales en el remate superior de las fachadas eclécticas de la Zona de Protección 2 del Centro Histórico de Camaguey.Echemendía Morffi, Amarilis; Cantos Mejías, Rigoberto
2007Conjunto de Ejercicios para desarrollar la Colección Multisaber en los Círculos de Interés en los Joven Club de Computación y Electrónica.Scrich Vázquez, Aldo; Acevedo Huerta, Enrique
2007Actividades para el tratamiento correctivo y/o compensatorio de los Síndromes de Down desde los Joven Club de Computación y Electrónica.Oliva Barzaga, Iriam; Caballero Guedes, Yuselys
2007Propuesta Metodológica para la dirección del trabajo independiente en los Joven Club de Computación y Electrónica.Jiménez, Rafael; Cardoso Morejón, Maiber
2007Orientaciones metodológicas para el estudio de la geografía de la localidad en sexto grado, utilizando una Página Web.Hurtado Curbelo, Fermín; Solís Morales, Porfirio René; Alvarez Rabassa, Niurka
2007Propuesta de actividades para el trabajo con niños de edad preescolar desde los Círculos de Interés en el Joven Club de Computación.Oliva Bárzaga, Iriam; Alcorta Martínez, Francisco
2007Propuesta Didáctica para propiciar el Aprendizaje desarrollador del Curso Operador de Micro en los Joven Club de Computación y Electrónica.Zaldívar Durán, Ignacio; Castro Morales, Norbier
2007Sitio WebPríncipe para contribuir al desarrollo del trabajo independiente de los estudiantes del Joven Club de Computación y Electrónica “Camagüey 7 Puerto Príncipe”.Pimentel Montoya, Alexander; Fabelo Elisa, Roberto
2007Alternativa metodológica para la utilización de los métodos problémicos en las clases de Excel en los Joven Club de Computación a través de una hipermedia.Risco Alfonso, Ricardo del; Domínguez Collazo, Maribel

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