Sistema de actividades para el desarrollo de las habilidades de control y valoración durante el proceso de enseñanza -aprendizaje de las Ciencias Naturales en séptimo grado

Abstract

La investigación tiene como objetivo proponer un sistema de actividades para desarrollar en los alumnos las habilidades de control y valoración durante el proceso de enseñanza- aprendizaje de las Ciencias Naturales en séptimo grado; parte del análisis de la teoría que sustenta el desarrollo de estás habilidades; reconoce los problemas presentados en el contexto de la Secundaria Básica " Saturnino Aneiro Abella" en el municipio Carlos Manuel de Céspedes; examina las causas que lo probocan a partir de la utilización de métodos de investigación que han demostrado que en la solución de ejercicios y problemas prima la valoración del resultado final sin atender la planificación y ejecución de la aprte procesal de la actividad, lo que favorece la tendencia a la ejecución. A partir de estas apreciaciones , se elabora el sistema de actividades; en su contenido se precisan las generalizaciones que lo fundamentan y se recomiendan las consideraciones metodológicas que el profesor debe atender para dirigir este proceso, de modo que el alumno adquiera, comprenda y desarrolle los modos de actuación que evidencien el dominio de las habilidades. Los datos obtenidos se procesaron mediante la utilización de métodos estadísticos cuyos resultados corroboran que la utilización de las actividades propuestas repercute favorablemente en la modificación de las variables indicadoras del desarrollo de estas habilidades y por tanto, confirman la posibilidad de generalizarlas a otras asignaturas de la disciplina e instituciones escolares.