Tesis de Maestría de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014) Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2010Sistema de talleres para la preparación de los miembros de la comisión psicopedagógica en la atención a los escolares con trastornos de la conducta.Cardona Rivero, Haylem; Veliz García, Maricela
2010Sistema de Actividades Conjuntas de preparación de las familias de niños de edad preescolar para estimular la comunicación oral.Suárez Acosta, Miraydis; Segura González-Pardo, Marianela
2010Sistema de actividades para el desarrollo de habilidades en el uso de la regla ortográfica m antes de p y b en escolares de tercer grado con diagnóstico de Retraso Mental LeveRementería Gómez, Milagros; Sánchez Escrich, María Milagro
2009Sistema de actividades para el desarrollo de la habilidad narración en los escolares con diagnóstico de retardo en el desarrollo psíquico del 3er grado de la escuela especial.Peraza Pérez, Niurka; Victoria Villalobos, Silvia R.
2009Estrategia metodológica de preparación a los miembros del consejo de dirección para el tratamiento a la educación sexual a escolares con diagnóstico de retraso mental.Moya Carraté, Nancy B.; Agüero León, Sonia
2009Estrategia metodológica de preparación a docentes en las tareas de aprendizaje para escolares con diagnóstico de retraso mental leve.Villegas Rodríguez, Silvia E.; Nariño Castellanos, Sunilda
2009Estrategia educativa para la preparación a la familia de niños y niñas con dificultades en la conducta.Hernández Conde, Ocsana; Reza Montenegro, Vivian del C.
2009Sistema de actividades para el desarrollo de la cualidad lectora corrección en los escolares de segundo grado con diagnóstico de Retardo en el Desarrollo Psíquico.Rementería Gómez, Milagros; Adán Guerra, Yasmín
2009Sistema de actividades para estimular el desarrollo de las habilidades intelectuales generales: observar y describir en los escolares de tercer grado con diagnóstico de retraso mental leve.Hernández Carballé, María; Otamendy Suárez, Yasmir
2009Estrategia Educativa para la preparación a la familia en la estimulación visual de niños y niñas con diagnóstico de estrabismo y ambliopía en la edad temprana.Gómez Cardoso, Ángel L.; Zamora Olivera, Yliana
2009Estrategia de superación para la preparación de los psicopedagogos en la intervención psicoterapéutica a escolares primarios con dificultades en el aprendizaje.Villegas Rodríguez, Silvia; López Pérez, Zuleymis
2009Sistema de talleres de formación laboral para la preparación del personal docente del aula especializada para escolares del 2do grado con trastornos afectivos conductuales.Rivero Téllez, Gisela; Sainz Riverón, Arminda
2009Sistema de talleres de orientación a la familia de alumnos egresados de la escuela de formación integral Ignacio Agramonte para el desarrollo de las relaciones padre – hijo.Cepeda Vázquez, Raiza; Basulto Socarrás, Ángela F.
2009Sistema de talleres dirigidos a la preparación del personal docente para la enseñanza de la estenografía braille a escolares ciegos.Vives Pupo, Eddy M.; Manso Garrido, Ana O.
2008Sistema de juegos de roles para estimular el pensamiento en personas con diagnóstico de retraso mental severo.Rivero Téllez, Gisela; Marín Vidal, Ana I.
2009Sistema de talleres de superación para la prevención de las dificultades conductuales en el grado preescolar.Hernández Carballé, María J.; Sabarí Cedrés, Amada I.
2009Sistema de talleres de capacitación del personal docente para la educación en valores en alumnos con diagnóstico de retraso mental a través del Cuaderno Martiano I.López Martín, Yudenia; Morena Almaguer, Adyenin de la
2009Estimulación de la creatividad de las educadoras del círculo infantil “Góticas de Miel” en la narración oral de cuentos infantiles.Gómez Moreno, Arsenio C.; Anzardo Hernández., Zulema
2008Folleto de orientación a la familia para contribuir al desarrollo de la expresión corporal en los niños del cuarto ciclo de la educación preescolar.Gómez Moreno, Arsenio C.; Arbelo Romero, Yuditza
2009Sistema de acciones de capacitación al personal de salud para preparar a las familias sobre las acciones con objetos.Núñez Torres, Ana M.; Escoda Baryola, Yaniurka
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