Metodología para el desarrollo de las habilidades de cálculo aritmético con el uso de la informática en el primer ciclo de la educación primaria

Abstract

La masificación del uso de modernos medios de enseñanza en la educación cubana, tales como el video, la televisión y las computadoras en todas las escuelas del país, desde el preescolar hasta las universidades, ha posibilitado que comiencen a desarrollarse colecciones de software educativos, como “Multisaber”, que cuenta con variados software que posibilitan elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje (PEA) en la Educación Primaria.. Los resultados del diagnóstico demuestran una contradicción entre las insuficiencias que presentan los escolares de la Educación Primaria en el desarrollo de las habilidades de cálculo, que limitan la aplicación de los conocimientos y procedimientos matemáticos a la solución de situaciones de la práctica social, y los resultados que se pueden obtener con la utilización de la Informática como medio de enseñanza y aprendizaje del cálculo. En tal sentido la tesis que se presenta presupone el diseño de una metodología para el desarrollo de la habilidad de cálculo aritmético, con el uso de la Informática como medio de enseñanza y aprendizaje, en escolares del primer ciclo de la Educación Primaria, de manera que se propicie la aplicación de estos conocimientos a la solución de situaciones de la práctica social.