La sistematización de valores en los estudiantes de la carrera licenciatura en educación primaria.

Abstract

La educación de valores es una tarea de importancia trascendental en nuestros días, así lo han reconocido prestigiosos especialistas, dirigentes e investigadores, los cuales han manifestado la falta de un accionar coherente, sistemático e integrado para educar en valores. Los autores del presente trabajo lograron verificar que el proceso de la educación en valores y de su formación en los sujetos, como producto de la interiorización, está condicionado por el desarrollo y la experiencia histórico-social e individual de cada uno, y en él influyen otros factores externos como: el medio familiar, la ideología, la situación económica social, la preparación educacional que reciben y el entorno social donde interactúa. Por estas causas los autores de este trabajo se propusieron como objetivo, elaborar una propuesta de acciones pedagógicas para sistematizar la formación de valores, por ser estos considerados fundamentales para lograr la formación general integral de un hombre comprometido e identificado con su contexto social. Para el cumplimiento de este objetivo se tuvieron presente los fundamentos teóricos metodológicos acerca del proceso de formación de valores, sus particularidades y las acciones que contribuyen a la sistematización de los mismos. Nos apoyamos además, en técnicas y métodos de investigación, con ser la aplicación de estos instrumentos demostró que aún existen dificultades en la formación de valores en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria del CUM Guáimaro. Con la aplicación de estas acciones se profundizará y se fortalecerá la educación en valores, una tarea importante hoy más que nunca en todo el mundo. De ello depende salvar lo más preciado que ha existido en nuestro planeta: el ser humano.