Sistema de talleres de preparación a los docentes para el trabajo con el eje temático comunicación y convivencia del programa director de promoción y educación para la salud.

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo ofrecer un sistema de talleres de preparación a los docentes para el trabajo con el eje temático comunicación y convivencia del programa director de promoción y educación para la salud, como una necesidad por las insuficiencias que presentan al darle salida desde el sistema de clases. Para el desarrollo de la misma se tomó como muestra los maestros primarios del primer ciclo del SI Jorge Fernández Bello. Fueron utilizados en calidad de métodos: del nivel teórico: histórico-lógico, análisis- síntesis, inductivo- deductivo; del nivel empírico: la observación, la entrevista, la encuesta y el análisis documental y como métodos estadísticos matemáticos: tablas y gráficos. Se presenta un diagnóstico inicial a partir de valoraciones cualitativas y de análisis porcentuales. Los elementos teóricos y metodológicos tomados como fundamentos permitieron diseñar y validar el sistema de talleres, dando como resultado un desarrollo significativo en los conocimientos y desempeño de los docentes referidos a la salida curricular del nombrado eje temático del programa director referido desde el sistema de clases, la tesis cuenta con una estructura de introducción, desarrollo en dos capítulo dividido en epígrafes, conclusiones, bibliografía y anexos. Created