Sistema de talleres para capacitar a directores de secundaria básica en la orientación profesional hacia las especialidades pedagógicas de la educación especial.

Abstract

El objetivo de la investigación estuvo dirigido a elaborar un sistema de talleres para la capacitación de los directores de Secundaria Básica en la orientación profesional hacia especialidades pedagógicas de la Educación Especial. Para el cumplimiento de este objetivo se utilizaron diferentes métodos y técnicas de investigación entre los cuales se encuentran: análisis y síntesis, inducción – deducción, histórico – lógico, observación y entrevistas a directores. En el orden cualitativo los resultados logrados permitieron que los directores se sintieran mejores capacitados para conducir en sus centros el proceso de orientación profesional pedagógica, y además sensibilizados con la necesidad de dar cumplimiento a la captación de especialidades pedagógicas de la Educación Especial.