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Título : Sistema de actividades para estimular el lenguaje expresivo en los niños(as) con diagnóstico de retraso mental leve.
Autor : No, tiene
Carbó Gallardo, Marta Ivón
Palabras clave : Educación Especial, Retraso mental leve, Sistema de actividades, Lenguaje expresivo
Fecha de publicación : 2010
Editorial : Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí"
Citación : Carbó, M.I. (2010). Sistema de actividades para estimular el lenguaje expresivo en los niños(as) con diagnóstico de retraso mental leve. Material docente en opción al título de máster en ciencias de la educación. Mención Educación Especial. Universidad de Ciencias Pedagógicas “José Martí”. Camagüey, Cuba.
Resumen : La presente investigación está dirigida a presentar un sistema de actividades para estimular el lenguaje expresivo de los niños(as) con diagnóstico de retraso mental leve, para la cual se seleccionó como población a los niños del grado preparatorio de la escuela especial “Nguyen Van Troi” y la muestra la integra 10 niños(as) que representan un 15,4% de la población. .En calidad de métodos se emplearon, el análisis y síntesis, inducción y deducción, la observación, entrevista y la exploración logopédica selectiva Luego se implementó en el sistema de actividades para estimular el lenguaje expresivo de los niños(as) con diagnóstico de retraso mental leve., la cual se validó y propició la obtención de resultados satisfactorios
URI : http://hdl.handle.net/123456789/1086
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José Martí" (-2014)

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